论文答辩精心制作,不看后悔系列

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本文分为四个部分:

如何做好论文答辩自述?

论文答辩时,老师会注重问什么问题?

答辩时,我们应该注意什么?

如何制作出一份优质的答辩PPT?

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如何做好论文答辩自述?

论文答辩自述的主要内容

1、自我介绍。向答辩小组介绍专业、姓名,报告论文的题目。

2、简要介绍课题背景、选择此课题的目的及意义。

3、详细描述有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。

4、重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。

5、侧重创新的部分。这部分要作为重中之重,这是答辩教师比较感兴趣的地方。

6、结论、价值和展望。对研究结果进行分析,得出结论;新成果的理论价值、实用价值和经济价值;展望本课题的发展前景。

7、自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价,要求客观,实事求是,态度谦虚。经过参加毕业论文的撰写,专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步,研究的局限性、不足之处、心得体会。

论文答辩自述模板

尊敬的各位老师:

大家好!我是来自...专业的学生...。我的论文题目是《....》。论文是在某老师的悉心指导下完成的,在这里我向他表示深深的谢意,同时,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

在着手准备论文写作的时候,我针对...这个命题,大量阅读相关方面的各种资料,对...的概况有了大致了解,理清思路的基础上确定研究方向。在论文的准备和写作过程中,我阅读了大量的关于...的相关书籍和学术期刊,这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。

下面,我将对本论文的设计目的、意义和主要内容向各位老师一一汇报,恳请各位老师批评指正。

首先,我想谈谈这篇毕业论文设计的目的及意义。

......

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

具体来说,我的论文分为以下四个部分:

第一部分,主要概述了...

第二部分,是在对....进行了详细论述的基础上,运用...法对....的深入挖掘。

第三部分,运用....法对....的深入挖掘。

第四部分,...

最后,我想谈谈这篇论文存在的不足。

经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于学生能力不足,加之时间和精力有限,在许多内容表述上存在着不当之处,与老师的期望相差甚远,许多问题还有待于进一步思考和探索,借此答辩机会,万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出本篇论文的错误和不足之处,学生将虚心接受,从而进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。

以上就是我的答辩自述,希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。

谢谢!

论文答辩自述范文

各位老师好!我是来自***专业的学生**,我的论文题目是《山地城市综合公园活动场地设计研究--以重庆市主城区为例》。在这里,请允许我向**老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的目的及意义、研究内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。

  首先,在目的及意义上,长期以来,对公园的设计研究都以平原城市为背景的居多,针对山地城市特殊的地形地貌、气候环境等为背景的公园设计研究较少。本文结合山地城市公园相关的理论研究,山地园林,山地建筑学,山地城市规划、山地景观学等理论,对山地城市综合公园地形地貌、气候环境等特点进行深入分析,探索综合公园中活动内容、活动场地、山地特征三者之间的关系。以期在保护山地生态环境、保持山地景观特色、游人休闲游憩需求的基础上,提炼出山地城市综合公园中活动场地设计的策略,为山地城市综合公园中活动场地的设计提供借鉴和建议。

  其次,在研究结构和内容上,本文主要研究山地城市中综合公园活动场地设计,通过现状实践总结发现和分析问题,最后提出规划设计的建议策略,论文可分为三个部分六章:

  第一章讨论了研究的背景、研究的目的与意义、相关理论研究。

  第二章简述了山地城市综合公园的概况,并根据笔者的观察归纳总结了目前山地城市综合公园活动场地设计中存在问题。

  第三章分别分析了公园游人的活动特征和山地环境的特征,并在此基础之上总结了山地环境对公园游人活动的影响。

  第四章对重庆主城区的部分综合公园进行的实地的调研和分析总结。

  第五章通过前文对综合公园活动的分析、活动场地特征的分析并结合实际案例的分析总结山地城市综合公园活动场地设计的原则和策略。

  第六章是结语,对全文的研究进行了总结,指出不足。

  最后,在不足之处上,本文的研究只是一个粗略的开始。对这个研究内容的研究将会在笔者以后的学习工作中继续完善。受限于笔者学识与能力,本文的研究不论在深度、广度上都有待加强,期望各位老师与学友批评指正。

  再一次谢谢各位老师!

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论文答辩时,老师会注重问什么问题?

一、问:论文答辩时,老师会仔细看我的论文内容吗?

知乎刘志泉

一般答辩主要目的是帮助学生把论文进一步完善,顺利通过学校学位会。而学校学位会专家都是不同学科的大佬,本专业的专家一般只有一位或者两位,所以那时候大多情况下是看下格式对不对,行文是否流畅,逻辑通顺不。具体内容深度和创新性主要是导师负责的。挑格式问题不是老师看不懂你的论文,而是格式问题最容易在学位会被抓罢了。

我看论文的时候都是先看摘要和结论,然后看目录。如果摘要和结论都是行文比较流畅,错别字较少,再有点新意,一般说明论文是认真做的。目录能看出来结构是不是合理,逻辑关系通顺不。

接下来看图表是否规范,参考文献数量和格式符合要求不。扫一下绪论大背景,研究意义,创新性写清楚没,看正文核心部分有没有把自己观点和发现写明白,证据充分不,特别是创新的部分。我看的比较慢,一般20分钟可以看完,大教授看多了,十多分钟就行了。另外,每年学生犯的错误基本没有啥区别,都是那些,有经验的直接抓就可以,基本没跑。比如错别字,行距,页边距,表格不是三线表,表格跨页没做续表格式,图过大过小,图名,坐标写的不对,图中字过大过小,线或者字不清楚,正文里面空白行太多,参考文献没按照顺序标注,作者署名不符合国标,信息不全。还有致谢抄袭,名字写错的,原创性声明里论文题目不对的,这种基本上都是赶进度,写的不怎么样。

二、在毕业论文答辩过程中,答辩委员会的老师们经常会提出的问:

1.你选题的缘由是什么?研究具有何种指导意义?(学术价值与现实意义)

2.你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?

3.论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括。

4.论文中的核心概念怎样在你的文中体现?

5.写作论文时立论的主要依据是什么?

6.你的某个观点的理论依据和观点来源

7.全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

8.论文的理论基础与主体框架存在何种关联?

9.论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性?

10.论文的研究视角(管理学、教育学、心理学、社会学视角等)

11.论文的研究对象(个体与群体、点与面)

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答辩时,我们应该注意什么?

1.注意事项之“别急着回应”

有一位师姐曾传授答辩的技巧,她说:“我告诉你,答辩的时候,假如评委提问,或者提建议,你就十分谦虚地先指出,评委提得非常对,你也考虑过这个问题。千万不要急于回应,要给足答辩委员面子,否则他们会给你好看。”

论文答辩中有一个“潜规则”:不能急于回应,要给足评委面子。在中国,即便是答辩这种场合,情面也是非常重要的。也因为如此,答辩委员即便是对答辩者有意见,表达会比较委婉,前提他/她没有被激怒。

每年本科答辩都会发现:有的同学出于紧张的缘故,急于回应,不等答辩老师把话说完,便要解释。这显得非常无礼!问问题的老师或许不生气,其他答辩委员会老师往往看不下去。等轮到他们发问时,便会变得尖锐。在此,提醒各位要答辩的同学,别慌张,请把评委的话听完,肯定评委老师的意见,再做出你的回应。

2.注意事项之“ppt制作”

学术ppt的风格应该简洁、大方、清楚,最经典的便是蓝底黄字。忌放动画!动画不仅浪费时间,而且显得整体花里胡哨,这会给导师一个拖泥带水的印象。

3.注意事项之“熟悉论文”

想要做到以不变应万变,熟悉论文就是应对法宝,比如导师问出以下问题:你的XX数据是怎么来的?这个模型的含义是什么?你的这个结论是怎样得出的?你这篇论文有什么有价值的结论?你为什么会选择这个题目?你为什么会选择这个行业?你觉得你论文的不足之处在什么地方?你认为你论文的优点是什么?这些问题仅仅是一些正常的普遍的问题,还不包括一些你无法想象的问题,所以,多多熟悉论文,轻松应对千万问题。

4.注意事项之“行为及着装”

在着装方面,并没有强制性规定着正装,但是为了凸显正式以及你对论文答辩的重视,小编建议着正装,整体显得大方得体整洁;在答辩时,要有时间观念,切忌迟到;不要在中途擅自离开教室。

5.注意事项之“修改及备份”

除了按照学校要求打印的一份正式论文在答辩现场交给导师以外,最好自己也准备一份简易版的论文以便答辩时用(做论文陈述、老师提问、老师提修改建议做相应笔记以防忘记);当你修改论文时,参考标准一定要是答辩老师的标准为标准,当向老师发邮件时,一定要标注清楚,老师给你提的修改意见具体是什么,方便于老师对应看。

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如何制作出一份优质的答辩PPT?

一、使用导航栏,理清内容框架

一般来说,为了不让读者在阅读PPT时产生“我是谁,我在哪”的迷茫感,我们可以使用的方式,为当前内容做个定位:

PPT版式一般有两种:4:3或16:9,不过学校投影一般以4:3居多,推荐制作4:3版式,不过具体也要依据实际情况来选择。

在PPT中导航栏设计可选方案不多,只有两类:横轴或竖轴。

二、使用“容器”,让图片风格统一

点击查看操作▼

三、多使用与学校相关的元素

与学校相关的元素其实也十分容易理解,依旧是以图片为主,当然校徽也是一个非常重要的元素。校徽的使用可以有很多玩法,使用校徽,可以用来强化PPT属性,也符合学校内使用场合。

我们可以把校徽做到母版里,做成固定版式。相当于制作模板。体现和学校相关。除此外,校徽也可以用来装饰背景

答辩PPT一般以简洁背景为主,但如果采用纯白会略显单调,可以使用校徽进行一些辅助。不过需要把颜色调淡、透明度高些,不影响正文内容,比如这样:

最后强调关于校徽文件的使用,一定要使用矢量文件。PPT插件的插图库里也提供了很多矢量格式的校徽,矢量文件修改空间极大,任意修改颜色/大小/格式等。

而且里面可以直接插入你想要的图标,点击查看操作▼

.5.15更新

在这里加一个tip:大家在做PPT的时候,可以尝试先做思维导图(建议用Xmind),将ppt的框架制作出来,不论是后面换ppt模板、熟悉论文的内容,还是发现论文中的不足等等,看思维导图简直一目了然。

面对答辩要问的问题,采用5W1H分析法:

点开查看大图

对PPT内容进行架构:

点开查看大图

福利

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